كتب/  محمد سعد

مشاكل وهموم خريجوا كليات التعليم الصناعي مستمرة، بعدم وجود شكل وظيفي للخريجين لدى الجهات الحكومية والخاصة ومؤسسات الدولة المختلفة والتي تضمن تعيين الخريجين في مجال العمل الذي أنشئت من أجله هذه الكليات.

ورغم أن 85% من الدراسة بهذه الكليات مواد هندسية صريحة وباللغة الإنجليزية، ومعادلة الشهادة الجامعية بها ببكالوريوس الهندسة التطبيقية في أمريكا، وارتفاع تنسيق القبول بها عن كليات الهندسة والفنون التطبيقية على مدار الخمس سنوات الأخيرة، يفاجأ الخريجين بأنه تم حظرهم من الحصول على عضوية نقابه المهندسين، فهم محرومون من لقب "مهندس" وعند الالتحاق بسوق العمل يعاملون كمؤهل متوسط، أو بالوصف الدقيق  كـ"فنيين أو مشرفين".

الخريجون يتحدثون

قال أمجد وطني، أحد الخريجين، "تخرجت منذ 5 سنوات في كلية تعليم صناعي ، وفوجئت بعد التخرج أن الكلية لا تتبع نقابة المهندسيين ولا يعترف بنا  في سوق العمل رغم دراستنا المواد الهندسية بنسبة تتجاوز 80% وأنا أعمل الآن مندوبًا في شركة دعاية واعلان .

وأضاف طارق رضوان، فني تكييف وتبريد، "أنا خريج كلية تعليم صناعي عام 2007 وتوجهت فور التخرج ورغم صعوبة الدراسة بالكلية، واعتمادنا على المواد الهندسية أصيبت بالصدمة عند النزول إلى سوق العمل، لأن الجميع يعاملني كفني أو من خريجي الدبلومات الفنية، ولا أحد يعترف بمؤهلي العالي".

التعليم العالي: خريج التعليم الصناعي مدرس   

قال الدكتور عادل عبدالغفار، المتحدث باسم وزارة التعليم العالىي والبحث العلمي، إن كلية التعليم الصناعي هدفها الأساسي هو تخريج مدرس تعليم صناعي في مدارس الدبلومات الفنية، فالتوصيف الوظيفي له هو مدرس وليس مهندس، لأنه يحصل على بكالوريوس تعليم صناعي، وهو ما يعادل بكالوريوس تربية شعبة "تعليم صناعي".

وأشار إلى أن خريج التعليم الصناعي يطالب الوزارة بأربعة مطالب وهي، أن يحصل على سنة تكميلية للمعادلة ببكالوريوس الهندسة، وأن يصبح لديهم نقابة تدعمهم، كما طالب بتغيير اسم الكلية، والمسمى الوظيفي لكلية التعليم الصناعي، وأن طالب التعليم الصناعي يدرس خلال العام الجامعي بنسبة 25% مقررات تربوية، أي ما يعادل عامًا كاملًا من إجمالي الدراسة، وأما بالنسبة للمقررات التي يدرسونها فالجانب التطبيقي بها هو الأساس، منوهًا، إلى أن المهندس لا بد أن يكون لديه جانب نظري قوى بالإضافة إلى الجانب التطبيقى، فمن الطبيعي أن يدرس طالب التعليم الصناعي على الأقل 3 سنوات لكى يتساوى مع طالب الهندسة، من خلال عمل مقاصة، ولكن الطلبة طالبوا بدراسة عام واحد تكميلي وهذا الأمر صعب، فالوقت المحدد قليل لأن حجم الدراسة سيكون مكثف إن تم توزيعه على مدار عام واحد ولذلك لا يمكن أن نساوي طالب التعليم الصناعي بخريجي الهندسة.