أكد وزير التعليم العالي، السيد عبدالخالق، أنه ألقى الضوء ‏على التجربة المصرية وواقعها والتحديات التي تواجهها خلال كلمته بالمنتدى ‏العالمي للتعليم في لندن، مشددا على أهمية الربط بين التحولات الاقتصادية في العالم وضرورة تطوير منظومة التعليم العالي.‏

وقال عبدالخالق، إن "المنتدى ‏العالمي للتعليم العالي حدث مهم جدا يحضره أكثر من 80 وزيرا للتعليم من شتى دول العالم، ‏وتواجدي هنا ينبع من أهمية مشاركة مصر في هذا الحدث العالمي".‏

وأشار إلى أن التطور الاقتصادي يعني تطورا ‏في نوعية الطلب على العمالة وفي المعرفة، ومؤسسات التعليم العالي هي المسؤولة عن ذلك، مضيفا "ألقينا الضوء على التجربة المصرية وواقعها الحالي، وهي ‏من أكبر المنظومات في العالم والدور الذي تقوم به والتحديات التي تواجهها، وانتهينا إلى ‏الاتفاق على التعاون وتبادل الخبرات بين جميع المؤسسات من أجل تطوير منظومة التعليم".

ولفت وزير التعليم العالي إلى أنه عقد لقاءات مع بعض المؤسسات المعنية بالتعليم ‏العالي مثل مؤسسة "بيرسون" وممثلي جامعة كامبريدج وأكاديمية التعليم العالي، والجمعية ‏المصرية البريطانية للتعليم.‏

وأضاف "ناقشنا عدة موضوعات، أهمها ربط التعليم بخدمة المجتمع والصناعة، إضافة إلى ‏مناقشة تطوير نظام القبول بالجامعات مع جامعة كامبريدج بحيث نقلل من الاعتماد على ‏الثانوية العامة كمحدد وحيد للقبول بالجامعات كما هو معمول به في مصر، بحيث تكون مكونا ‏ضمن مكونات أخرى".‏

وأوضح "تحدثنا مع أكاديمية التعليم العالي بشأن تطوير قدرات أساتذة الجامعات وتدريب ‏أعضاء التدريس، ووجهت لهم دعوة للحضور إلى مصر ومقابلة رؤساء الجامعات وجميع ‏المهتمين بتطوير العملية التعليمية لنتدارس خططهم بشأن تطوير نظام التعليم العالي ‏والارتقاء بقدرات أعضاء هيئة التدريس".

وأعرب وزير التعليم العالي عن اهتمامه الكبير بقضية المستشفيات التعليمية وكيفية تطوير الأداء بها، ‏قائلا "تحدثت مع عدد من كبار الأطباء المصريين في بريطانيا للاستماع إلى وجهات نظرهم ‏وأفكارهم بشأن تطوير الأداء في المستشفيات التعليمية".‏

ولفت عبدالخالق إلى أنه حرص خلال لقائه بالطلبة المبعوثين في بريطانيا على التأكيد على أن مصر ‏تنتظر منهم الكثير كل في مجاله، وهم متواجدون هنا من أجل خدمة بلادهم، إضافة إلى ‏الاستماع إلى مشاكلهم ومحاولة حلها.‏

ويعد المنتدى العالمي للتعليم أكبر تجمع لوزراء التعليم في العالم، وهو المحفل الوزاري ‏المعترف به دوليا لمناقشة الممارسات المستقبلية في مجال التعليم.‏