1 ـ بالنسبة للمعاهد الدينية والتعليم الجامعي، بحث الاستراتجيات فى مجال التعليم الأهرى، لتطوير التعليم الأزهرى الجامعى وإصلاحه، وما قبل الجامعى والعمل على إصلاح العملية التعليمية بجميع أركانها.

2 ـ الاهتمام باللغات الأجنبية بما يضمن وجود خريج أزهرى قادر على القيام بالدور المنوط به فى المجتمع، من نشر الفكر الصحيح والتحصن من الفكر المتطرف.

3 ـ دعوة الجهات المعنية كافة لبحث أسباب العزوف عن التعليم الأزهرى والتسرب منه.

4 ـ متابعة إنشاء هيئة الأبنية التعليمية الأزهرية، حتى تقوم بعمليات الإحلال والتجديد للمعاهد الأزهرية والإشراف على المبانى التعليمية التابعة للأزهر، ومتابعة الأراضى والمبانى المتبرع بها واستغلالها الاستغلال الأمثل سواء كان للجامعة أو المعاهد.

5 ـ متابعة مدى جدية الجامعة بجميع كلياتها والمعاهد الأزهرية فى الحصول على اعتماد الجودة.

6 ـ دراسة مدى إمكانية تطبيق وتعميم استخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة فى التعليم الأزهري (نظام التابلت، اللوحات الذكية، التعليم عن بعد، بنوك المعرفة).

7 ـ رفع كفاءة الطلاب الأزهريين لتحصينهم ضد الفكر المتطرف وتدريبهم على مواجهته وتفكيكه حتى يتمكنوا من تقديم رسالة الأزهر فى أكمل صورها.